Fredag den 26 september disputerade jag på KTH och är numera alltså teknologie doktor i teknik och lärande. Det har varit en väldigt spännande och lärorik resa de senaste fem åren (2020-2025) med ett oerhört tempo i teknikutvecklingen som förstås även speglade innehållet i min avhandling ”From Purpose to Practice: Digital Response Systems in Teacher Education – Experiences of teacher educators and teacher students”. Läs avhandlingen här – Länk till DiVA (Bra att veta – det finns en svensk lite längre sammanfattning längst bak i kappan.)

Jag hade den stora förmånen att få diskutera mitt avhandlingsarbete med en fantastisk opponent – Annika Lantz-Andersson – och är evigt tacksam för hennes otroligt professionella och stadiga lotsande genom hela disputationen. I den eminenta betygsnämnden satt Linnéa Stenlinden, Marcia Håkansson Lindqvist och Patrik Hernwall som ställde fler huvudet-på-spiken-frågor. Kommer bära med mig dessa värdefulla samtal, frågor och insikter rakt in i min fortsatta forskningsgärning. TACK!🙏

Även evigt tacksam till mina handledare Stefan Hrastinski och Per Norström och hela forskargruppen på Digitalt lärande som de senaste fem åren bistått med stöd, hejarop och oerhört värdefull feedback – ett stort grupparbete som till slut blev min avhandling!