IKT-verktyg


AI som studiekompis – mina slides!

Tack för idag alla ni som deltog på Skolverkets webbinarium om generativ AI i språkundervisningen – hela 450 personer hittade dit mellan kl 13-15!😃 Då det tyvärr inte spelades in kommer här de flesta av mina slides från presentationen. Även @aihubben och @pluggen_tipsar har delat sin presentationer på Instagram. (Vet att Johan så snällt […]


Länkförkortare

Länkförkortare – en av de allra enklaste men himla användbara resurserna i min ”verktygslåda” som jag alltid får förklara ett extra varv under föreläsningar och workshops! En till synes enkel sak som ofta är mig behjälplig är möjligheten att snabbt och enkelt korta ner långa länkar. En länkförkortare kortar automatiskt […]


Digitala verktyg för effektiva möten

Ofta talar vi om digitala verktyg i undervisningen, vilket man då gärna kopplar samman med elever och skolan. Men dessa olika verktyg kan förstås användas i en mängd olika sammanhang – jag har till exempel även använt mina ”topp fem digitala verktyg” i sammanhang där vi bara har varit vuxna […]


Första spansklektionen – Google Formulär, Kahoot, Quizlet och Socrative!

Första spansklektionerna den här veckan! Jag brukar inleda mina kurser med att bland annat prata om kursens innehåll och vad eleverna förväntas kunna när de till exempel ska börja läsa spanska steg 3. Sen gör vi förstås lite presentationsövningar, och kanske hinner vi även med någon Kahoot- och Quizlet-omgång på […]


QR-koder i undervisningen

I senaste numret av Grundskoletidningen (har ni sett ”nya” webben – klart värt att prenumerera!) skriver jag om hur man kan använda QR-koder i undervisningen. I texten tipsar jag bland annat om Facebook-gruppen QR i förskolan, en toppengrupp i vilken man kan hämta mycket inspiration, oavsett vilken ålder man undervisar. […]


IT-klubben! 2

Ni har väl inte missat IT-klubben?  Tanken med IT-klubben är att skapa ett färdigt upplägg att utgå ifrån som dessutom är superlätt att använda. Som bekant kan det ju vara lite knepigt att veta hur man ska komma igång med mer digitalt orienterade övningar. Med IT-klubbens färdiga upplägg med övningar, […]


VR i undervisningen

I senaste numret av Grundskoletidningen skriver jag om VR (virtual reality), museer och sevärdheter online och virtuella  promenader. Texten görs sig bäst i digital form då den innehåller många länkhänvisningar, därför kommer texten i (lite mer än) sin helhet här: Så småningom kommer tekniken kopplad till virtual, augmented och mixed reality (virtuell, […]


Föreläsning på Skolforum för Skolverket

Tisdag 1 november föreläser jag på Skolforum kl 09:00-09:50 i sal C7. Under rubriken ”Varför och hur kan digitala verktyg förbättra planering och genomförande av undervisning?” kommer jag, Jessika Paulsson och Henrik Carlsson från Skolverket att berätta om Skolverkets senaste kompetensutvecklingsinsats inom digitalisering: Skolverkets nya lärportal för digitalisering som släpps […]


Google Formulär – även med självrättande quiz-funktion 1

Många  använder Google Forms/Formulär för att skapa frågeformulär, till exempel för utvärderingar men även för att stämma av elevernas förkunskaper inför ett nytt arbetsområde, som tillhörande frågor till en ”flipp”, hur grupparbetet fortskrider, som exit ticket – ja användningsområdena är många. Det finns även en självrättande quiz-funktion så att man […]


Padlet – så funkar det! 1

tl;dr: ett inlägg som handlar om Padlet. Nedan finns en bildguide som förklarar hur det går till att komma igång med Padlet. (Sedan följer ett längre inlägg där verktyget beskrivs mer i detalj.) Padlet guide from Patricia Diaz I en artikel i Grundskoletidningen beskriver jag hur den digitala och kollaborativa […]