Patricia


Min publicerade forskning!

How teacher educators use response systems – an interview study För alla som är intresserade av varför och hur lärarutbildare använder responssystem i sin undervisning och vilka möjligheter och begränsningar de upplever. Diaz, P., Hrastinski, S., & Norström, P. (2023). How teacher educators use response systems – an interview study. Interactive […]


Vår SETT-föreläsning på UR Play!

Nu finns min och Malin Frykmans föreläsning ”Lärande i en digitaliserad värld” från SETT att titta på via UR. (Vår föräldralediga medförfattare Sara Willermark var förstås med oss i både tanke och AI-format.😍) Klicka på bilden för att komma till föreläsningen på UR Play!


AI som studiekompis – mina slides!

Tack för idag alla ni som deltog på Skolverkets webbinarium om generativ AI i språkundervisningen – hela 450 personer hittade dit mellan kl 13-15!😃 Då det tyvärr inte spelades in kommer här de flesta av mina slides från presentationen. Även @aihubben och @pluggen_tipsar har delat sin presentationer på Instagram. (Vet att Johan så snällt […]


Gliglish – öva språk med konversationsagent!

Tror starkt på att AI-konversationsagenter snart kommer vara en väldigt naturlig del av språkundervisningen som ett komplement för att öva muntlig förmåga.🗣️🤖🧠 Tills de är det får vi försiktigt prova oss fram med de gratisversioner som faktiskt fungerar hyfsat bra, som till exempel Gliglish! Vill ni fördjupa er i ämnet […]


Gratis onlinekurs om flipped classroom!

Jag har ju varit med och grundat Preparus – en plattform för ”flippad fortbildning”. För att bättre förstå varför vi använder oss av begreppet ”flippad fortbildning” – en modifiering av ”flipped classroom” har jag satt ihop en liten crash course: ”Flipped classrom – vad, varför och hur?” 🔄🚀 Onlinekursen är […]


Presentation på engelska

Sitter och förbereder inför en egen presentation på en konferens och hittade ett gammalt stödmallsdokument med tips som jag samlat på mig genom åren för presentationer på engelska. Gick in och fixade till dem lite i Canva och lägger dem här om det är någon annan som kan ha nytta […]


10 tips för hybridundervisning

I presentationen nedan har jag samlat 10 tips på vad man kan tänka på kopplat till hybridundervisning. Fyll gärna på med fler tips, tankar och kommentarer i kommentarsfältet – vad har funkat för er? Ett till tips är blogginlägget ”Hybridundervisningens utmaningar och möjligheter” skrivet av Stefan Pålsson för ”Spaningen”, i […]


3 typer av digitala verktyg

Ibland talar man om olika ”typer” av digitala verktyg, till exempel digitala responssystem, spelbaserade resurser och kollaborativa ytor. Nedan ger jag förslag på några olika specifika verktyg kopplade till varje rubrik! Digitala responssystem Mentimeter kan användas för omröstning, utvärdering och återkoppling. Det kan även tydligt bidra till att synliggöra för […]


Microsoft Whiteboard

Whiteboard, svarta/vita tavlan, digital whiteboard… Alla som har undervisat eller hållit i ett möte vet hur värdefullt det är att kunna skriva och rita på en yta som alla ser. Ännu bättre är det förstås om alla enkelt kan bidra till samma yta genom att klicka på en länk! Jag […]


Prezi och Prezi Video

Prezi är ett webbaserat presentationsprogram som kan ge en presentation en helt annan dimension. Med Prezis hjälp kan du, antingen på egen hand eller tillsammans med andra, skapa en digital tankekarta där du sedan kan zooma in på utvalda delar. Till skillnad från till exempel PowerPoint kan du via det […]


Jamboard – en kollaborativ whiteboard

Googleverktyget Jamboard kan beskrivas som en interaktiv kollaborativ skrivtavla och/eller whiteboard. Du kan använda den precis som en vanlig whiteboard, fast online. Dela länk till jamboarden och ställ in så att ”alla kan redigera” så kan dina elever också bidra med text, bilder, post-it-lappar eller genom att rita. Perfekt för […]


Tips för distansundervisning 1

Jag har alltid varit ett stort fan av blended learning och till och från under åren har jag och mina elever (frivilligt till skillnad från nuvarande läge) blandat in mer digitala lektioner på distans i den ”vanliga” undervisningen. Nu i vår kommer jag att undervisa och handleda lärarstudenter en hel […]


Digitala Escape Rooms

Ett utmärkt sätt för att plocka in spelmekanismer i undervisningen eller att ”spelifiera undervisningen” är att skapa escape rooms till eleverna. Men vad är egentligen ett escape room? Enkelt förklarat kan man tänka lite ”Fångarna på fortet” där grupper tävlar mot varandra för att snabbast klara av att hitta nycklar […]


Alternativ till Kahoot

Man gillar ju verkligen Kahoot – och ja Quizlet också förstås – men det finns en hel del andra spelbaserade verktyg att använda sig av i undervisningen, här kommer några exempel! Quizalize är ett spelbaserat responssystem med många pedagogiska funktioner. Det fungerar utmärkt för avstämning på grupp- och individnivå. Man […]


Dags för fjärr- eller distansundervisning? 1

Här finns länk till del 2 av nedanstående blogginlägg – ”Tips för distansundervisning”, publicerat 10 januari 2021 med uppdaterade länkar! Älskar Skolsverige när de samlade krafterna mobiliserar sig! Knappt hade nyheterna börjat rapportera om att vi eventuellt tillfälligt kan behöva stänga skolor innan många av Sveriges lärare och IT-pedagoger (och […]


Programledare för Lärlabbet!

Sedan i höstas har jag parallellt med andra uppdrag även jobbat tillsammans med en helt superb redaktion på UR med att i rollen som programledare spela in säsong 7 och nu under våren även säsong 8 av UR:s finfina serie Lärlabbet! Klicka här för att komma till programmen! Jag medverkade […]


Peardeck

Enkelt beskrivet är Pear Deck ett tillägg (så kallat add-on/in) som gör dina Google- eller PowerPointpresentationer interaktiva genom att koppla på ett digitalt responssystem. Gå till peardeck.com och logga in med ditt Google- eller Microsoftkonto (för att använda Peardeck på en PowerPoint behöver du köra presentationen via PowerPoint Online). Du […]


Nearpod

Nearpod är ett toppenverktyg för att hålla mer interaktiva lektioner. Man kan till exempel infoga färdiga presentationer (från PowerPoint, Google Slides/Presentation etc.), quiz- och frågeformulär, öppna frågor och återkoppling, ljudfiler och andra dokument direkt i verktyget. Nearpod påminner en del om tex Mentimeter och Socrative men en funktion som står […]


Cirkelmodellen med digitala verktyg

Många som arbetar språkutvecklande använder sig av cirkelmodellens fyra faser när eleverna ska skriva texter. Hur de fyra faserna formuleras är lite olika men kontentan är ungefär som följer: I dessa fyra faser kan man ganska självklart och naturligt använda sig av olika digitala verktyg. Många lärare gör det redan […]


Spiral.ac

Spiral är en webbtjänst med många användbara funktioner i en och samma inloggning som enligt webbplatsens introduktionssida är utformad för att underlätta det formativa arbetet. Man kan till exempel via den kostnadsfria funktionen ”Quickfire Lite” ställa muntliga frågor som eleverna besvarar via sina enheter. Läraren kan ge omedelbar återkoppling på […]


Edpuzzle

Grundprincipen i EDpuzzle är att man ska kunna använda egna och andras videoklipp som publicerats på nätet och markera de delar som man vill ska synas för dem som tittar på klippet. Man kan även spela in sin egen röst över ljudet, lägga till bilder och frågor som eleverna ska […]


Active Quiz – digital quizpromenad!

Active Quiz är en digital tipspromenad – för att nästa fråga ska dyka upp på skärmen måste man gå X antal meter. Perfekt kombination av att svara på frågor och att röra på sig! Till exempel såhär: ”Starta ett quiz, tex ”Europeiska huvudstäder – 1000 meter”. På skärmen ser du […]


Qwiqr – återkoppling via QR-koder

I gratisversionen kan du spela in ljud, lägga till en bild, skriva text och länka till valfritt innehåll på internet. Eleven skannar QR-koden och kommer till din samlade digitala feedback. I gratisversionen ligger återkopplingen kvar i tre månader från det att den laddas upp och kopplas samman med QR-koden. I […]


Avancerad läsare i Word Online och OneNote

Jag är ju annars ett fan av Googles verktyg och tipsar ofta om dem och olika fiffiga funktioner, mycket på grund av att jag mest arbetat i Google-miljö. Men igår fick jag tips om en funktion i Word Online (obs – endast online-versionen i nuläget) och OneNote som jag verkligen […]