Såhär inför valet har vi på engelskan jobbat en hel del med hur valet i Sverige, UK och USA går till. Vi har stött och blött många återkommande ord, kikat på massa olika videoklipp och pratat högt och lågt om bland annat demokrati, grundlagar och rösträtt. Eleverna har även fått […]
Frågesporter eller quizzer brukar vara uppskattade och givande inslag i undervisningen. Det finns flera olika digitala resurser att använda för att skapa frågesporter, Kahoot är en av mina absoluta favoriter! Många elever uppskattar de spelmoment som frågesporter, quizzer, lekar och tävlingar erbjuder. Just frågesporter brukar vara extra givande då de […]
Häromdagen fick jag en fråga på Twitter om jag hade skrivit någonstans om hur jag använder Padlet i undervisningen och kom då på att jag nog bara beskrivit detta i en artikel om digitala ytor för återkoppling i Grundskoletidningen (nr 6 2013). Därför kommer här en lite bättre förklaring: Jag använder […]
I tisdags förra veckan föreläste jag på Computer Swedens event ”It i skolan”, vilket var en väldigt lyckad tillställning med många matnyttiga föreläsningar och trevligt nätverkande. I pausen haffade Computer Swedens debattredaktör Eva Melin och teknikreporter Tomas Zirn mig för en intervju till deras podcast. Vi pratade om effekterna av […]
…måste jag bara tipsa om det här periodiska systemet i videoform som jag ramlade över via den här hemsidan. Jag tänker dels på ämnesövergripande projekt mellan engelska och kemi och att man inte behöver uppfinna hjulet men jag tänker framför allt på att låta eleverna göra ett eget ”Periodic videos” […]
I höstas hade jag och Agneta Heins en trevlig pratstund över en kaffe på ett fik i Fruängens centrum. Vi pratade om resan från nyexad och ”handfallen” till ”hänförd” lärare, författare och föreläsare. Samtalet blev till en artikel som finns att läsa i senaste numret av tidningen LÄRA.
För ett par månader sen intervjuades jag för Din Karriär Lärare. Den här gången hamnade jag även på omslaget, kul! 🙂
Helkursmatriser i Google Drive för tydliga lärandemål, synlig progression, effektiv feedback, självvärdering, med mera. Förra året delade jag helkursmatriser via ett Google-dokument med varje elev för att de kontinuerligt skulle kunna se sin progression under kursens gång. En förändring som föll väldigt väl ut, vilket visade sig tydligt i (mitt)kursutvärderingarna. Därför är […]
I Grundskoletidningen nr 5 skriver jag om digital läsning och på de återkommande ”IKT-sidorna” berättar jag hur man kan komma igång med ett flippat arbetssätt under rubriken ”Våga flippa med eleverna”. Ni prenumererar väl? 🙂
För några veckor sedan föreläste jag på Skolportens konferens Bedömning för och av lärande och UR Samtiden var där och filmade. Ikväll sändes föreläsningen på Kunskapskanalen och medan jag (ovetandes) satt och åt middag med en av de bästa vännerna ramlade det in flera fina mentions på Twitter. 🙂 Nu finns föreläsningen […]
Som tidigare nämnt så var UR Samtiden på Bokmässan och direktsände seminariet ”Digital revolution i klassrummet” där jag, Daniel Barker och Hans Renman samtalade om skolan idag och imorgon. Missade du sändningen finns den nu att kika på i efterhand. Klicka på bilden nedan så hamnar du rätt.
Idag ägnades engelska 5-lektionerna helt och hållet åt lite repetition av subject verb agreement. Subject-vad-då-för-nåt? Well, det var precis vad eleverna fick i uppgift att fundera på under ett par minuter tillsammans med en kompis. Online Stopwatch (bild till höger) kan vara ett fiffigt verktyg att använda om man vill visualisera […]
Såhär kan det ser ut när man blir intervjuad för tidningen Din Karriär Lärare som ges ut av Trapets Media. 🙂
MeetingWords är ett verktyg som har varit återkommande i min undervisning under många år. Vi har framför allt använt det när eleverna har fått diskutera i smågrupper – men då skrivandes istället för pratandes i form av chattdiskussioner! Istället för att prata i smågrupper får eleverna chatta i smågrupper (om ca 4–5 personer). Grundtanken med Meetingwords är att alla […]
Jo, jag vet att det är julafton imorgon, men jag hade lite tid över… Förhoppningsvis är ni alla redan bekanta med TED.com (om inte kan ni läsa mer om TED här). Men alla kanske inte har upptäckt TED-Ed – Lessons worth sharing än. Som engelsklärare (och även för en hel […]
I somras blev jag intervjuad av Lotta Nylander för Magasin 360 och artikeln fick namnet ”IT ändrar allt”. Det gör det verkligen. Tack igen Lotta för ett himla trevligt möte! Och verkligen ett helbra nummer – beställ hela tidningen HÄR. Klicka på bilderna för större, mer läsbara bilder.
Något som är återkommande i min egen undervisning och för mina elevers lärande är att göra film med hjälp av skärminspelningsverktyg. Att göra en skärminspelning innebär att man filmar vad som händer på datorskärmen samtidigt som man spelar in sin röst. Jag har spelat in genomgångar, sammanfattningar, förklaringar och förtydliganden […]
Intervjudags igen. 🙂 Jag misstänker att de flesta som följer mig på ett eller annat vis redan prenumererar på Skolverkets nyhetsbrev om IT i skolan. Ni har förmodligen redan läst artikeln nedan. För er andra kommer här en liten lässtund om hur sociala medier kan användas som ett utvidgat lärarkollegium […]
För några veckor sedan blev jag intervjuad av Carolina Söderholm för Studentlitteraturs årsredovisning. Det var ett väldigt trevligt samtal som resulterade i det här uppslaget. Har ingen länk till webbversionen än men klicka på bilden och zooma så går det att läsa! 🙂 Länk till webbversion. Fotade gjorde duktige Christoffer […]
Gillar du och dina elever musik? Tycker du att det kan vara lite svårt att få eleverna att öva hörförståelse i till exempel engelska eller spanska? Prova att tipsa dem om Lyrics Training. Där kan de nämligen kombinera musiklyssnande med hörförståelseträning. Bra, eller hur? Instruktionen nedan om hur Lyrics Training […]
Har just avslutat kapitlet om spelbaserat lärande och då såklart skrivit ett antal rader om Khan Academy. Nu när jag skriver om så många olika digitala resurser är det lätt att bli lite blasé och ta de verkliga pärlorna lite för givna då de har hängt med ett tag. Men […]
Nedanstående är förmodligen ingen nyhet för många, men helt klart värt att nämnas igen, särskilt för alla språklärare och elever som lär sig språk där ute! Lingro är ett webbaserat översättningsverktyg som översätter ord direkt på sidan. Du kan också göra egna ordlistor med ord du slagit upp och senare […]
Sitter med 30 litterära analyser framför mig som behöver ”rättas”, dvs kommenteras (och senare bedömas). Jag brukar (som många andra, antar jag?) skriva kommentarer i Word-dokumentet, vilket tar en rent ut sagt jäkla tid ibland. Då kan det se ut ungefär såhär: Inte så inspirerande kanske. Så jag tänkte – […]
Appar som gör det möjligt att ringa gratis över ett trådlöst nätverk har såklart visat sig vara väldigt användbara den senaste veckan här i Los Angeles. Viber är det utmärkta alternativet till Skype (som jag utgår ifrån att de flesta redan är bekanta med). Fördelen med Viber är att du inte […]
För ett par veckor sedan var Pelle Mårtensson på Pedagog Stockholmoch hälsade på i min en av mina grupper som läser spanska steg 4. Pelle filmade oss under en lektion och intervjuade både eleverna och mig, vilket ni kan se i klippet nedan. Här finns länken till artikeln Så använder du IT […]
I torsdags var jag på Katedralskolan i Skara och föreläste och workshoppade om digitala medier som kan användas i undervisningen. Himla härligt gäng – då är det extra kul att föreläsa! Ett av verktygen som vi prövade på under dagen var Screencast-o-matic som är ett utomordentligt fiffigt verktyg om man vill spela […]
Nu är jag förmodligen lite sen men det gör ingenting. Jag registrerade ett konto på Glosboken.se för länge sedan men kände inte riktigt att det levde upp till vad jag ville ha ut av en sida där tanken är att det ska vara roligt att plugga glosor online. Men nu […]
Idag har varit en kul och händelserik dag. Jag hade nämligen äran att besöka Fäladsgården i Lund med LIN Education och hann både med att sitta i ett intressant panelsamtal (som leddes av Frida Edman från LIN Education) tillsammans med Johan Nilsson från Onesys i Örebro, Petra Svensson från Pysslingen i Nacka […]
I fredags gästade jag den eminente Richard Gatarski och var med och samtalade om Wordfeud i undervisningen i avsnitt nummer två på Spelbildning.se. Spelbildning är en sajt som livesänder reflektioner om dataspel, bildning och skolans roll. För och med pedagoger, forskare och andra samhällsutvecklare. Jag gillar särskilt epitetet ”samhällsutvecklare” – huvudet på spiken […]
Jo, det går utmärkt att använda Wordfeud i undervisningen, särskilt på spanska steg 3. Det räcker med 10 smartphones på 30 elever, de jobbar bra tre och tre. (Detta förutsätter såklart att det finns 10 elever som har smartphones. Ett par fick låna frökens iPad.) Såhär gjorde vi: […]
